Presque tout le monde pense avoir une bonne mémoire des images, et presque tout le monde se trompe, d’une façon bien précise. La comprendre vous fera nettement progresser sur chaque jeu de mémoire de ce site.
Reconnaître n’est pas se rappeler
Devant une photo vue la semaine dernière, vous la reconnaîtrez instantanément. Si l’on vous demande de la décrire de mémoire, sans rien sous les yeux, vous parviendrez tout juste à aligner une phrase. Ce sont deux facultés différentes, et la seconde est bien plus faible.
Un plateau de paires classique teste surtout la reconnaissance, et c’est pourquoi il paraît facile. Un plateau qui vous montre un motif puis le cache teste le rappel : voilà pourquoi la même personne qui vide une grille de vingt cartes peine sur six positions.
Les mots se retiennent mieux que les images
L’habitude la plus efficace dans un jeu de mémoire consiste à nommer silencieusement chaque carte au moment où vous la retournez. « Tracteur bleu, en haut à gauche » est un élément verbal auquel une position est attachée ; l’image mentale d’un tracteur bleu est une chose bien plus floue.
C’est pourquoi les séries de drapeaux et de véhicules paraissent plus faciles que celles d’aliments ou d’icônes abstraites. Ce n’est pas que les drapeaux soient plus distincts visuellement : c’est que vous avez déjà un nom pour chacun, et ce qui porte un nom se mémorise plus sûrement.
Découpez le plateau
La mémoire de travail retient environ quatre éléments, pas vingt. Une grille complète est donc impossible à retenir sous forme de liste, mais tout à fait gérable en quatre quarts, chacun avec une poignée de positions mémorisées.
Diviser délibérément un plateau — et terminer un quart avant de vous disperser — n’est pas de la maniaquerie. C’est travailler dans une limite qui ne bouge pas, quelle que soit votre concentration.
Ce que cela change pour les jeux de ce site
Commencez par une série dont vous savez nommer le sujet : drapeaux, véhicules, personnages que vous connaissez. Passez aux aliments et aux icônes abstraites une fois que nommer est devenu automatique, car c’est là que le rappel fait le travail à la place de la reconnaissance.
Et considérez les plateaux de reproduction de motifs comme une compétence à part, et non comme une version plus difficile de la même. Ils testent autre chose, et bien réussir les plateaux de paires ne prédit pas grand-chose à leur sujet.
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